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为什么要教练?

由杰米弗内切邦05-27-20

我们有这么多的领导能力,我们可以巩固有效的解决问题,为什么我们要专注于教练?是什么让教练如此重要?我相信这种比较将明确(这里是一个提示:这完全取决于您的目的)。 

当我教练足球比赛时,许多实例将出现在播放器处于错误的位置和空间。它们应该是广泛的,或高,或者为球,或者几乎在任何地方展示,除了他们站立的地方。我有一个选择是告诉他们应该在哪里。那是有效的。它让我很快就能得到我想要的结果。它标志着我的真实目的:在那一刻,通过这种行为,我试图赢得比赛。

另一种选择是告诉他们在哪里,以及为什么要在那里。现在我成为老师。那必须更好,对吗?它肯定是,但玩家知道我想要的地方,以及为什么我想要他们。它也证明我的目的是:帮助玩家知道我如何播放。然而,强调仍在我身上。这是我的团队,我的演奏风格,以及我希望玩家了解的信息。 

还有另一种选择吗?我问玩家“你应该在哪里?”然后他们做出决定。它可能是正确的决定,或者错误的决定,或者是一个与我所做的决定不同的决定。但他们做出了决定。然后,当他们离开这个领域时,我可以帮助他们评估该决定,其他选择可能是什么,以及后果是那些决定的结果。我帮助他们学习如何考虑游戏。在这样做,我也透露了我的目的:让球员更好,更聪明 超过 我直接与他们参与。我对他们的愿望是,我永远不会看到他们最好的游戏,因为他们已经学会了如何学习,并将继续作为一个超越我的球员而发展。我的观点是,只有在这种情况下,我真的是一位教练,因为教练真的是他们正在教练的另一个人,并帮助他们自我发现他们最重要的教训。 

温斯顿丘吉尔说得很好:“讲述是一种行为。教练正在进行您正在教练的人的个人投资。它表明你致力于他们的成功。“这是必不可少的:“他们的成功。”教练被投资于其他人或团队的成功。因此,他们的心态,方法,甚至教练的工具都旨在帮助自我发现。因为一个人自己发现了什么,他们现在拥有。瘦是一个心灵的旅程和一次心灵。当人们在需要他们需要它们时,人们在需要时,人们可以应用他们的行为和能力时,你只能实现真正的变化。 

回到足球之一,我最喜欢的是一个教练的时刻是当我教导一个特别年轻的球队时,一个没有很多经验甚至比赛的知识。在半场时,有足够的事情是错误的,我没有觉得我可以提供有用的重点摘要如何进行调整。所以我把它们放在一个手臂上的圈子里,一次问他们,一个人分享他们做得很好的一件事,有一件事他们不在上半场。他们把它钉在了一下。他们自我评估的能力无处可行,但它开始了。那就是我知道我真正执教了球队。你怎么知道你真的是一名教练? 

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